• Gmina ma obowiązek zapewnić uczniom z niepełnosprawnościami bezpłatny transport i opiekę w czasie przewozu do najbliższej szkoły podstawowej umożliwiającej realizację zaleceń z orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego. Tyle przepisy prawa oświatowego. W praktyce w jednej z podlaskich gmin mama dziesięciolatka w spektrum autyzmu i z niepełnosprawnością intelektualną, która jednocześnie opiekuje się chorym na raka mężem, toczyła wielomiesięczny bój o dostęp syna do szkoły zalecanej w orzeczeniu i o zapewnienie mu dowozu.
• Wrzesień na półmetku, a siedemnastoletni Kacper z autyzmem z Warszawy nadal siedzi w domu, bo nie chce go przyjąć żadna stołeczna szkoła. Chłopcu i jego rodzicom proponowano naukę w miejscowości odległej o prawie 90 km, a potem nauczanie indywidualne. Obie propozycje są sprzeczne z zaleceniami Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej i społecznymi potrzebami ucznia w spektrum autyzmu.
• Piętnastoletni Szymon w spektrum autyzmu i z ADHD ma obniżoną ocenę zachowania, bo „nie inicjuje i nie podtrzymuje kontaktów z rówieśnikami”.
• O zachowaniu ośmioletniej Marysi rozwijającej się w spektrum autyzmu i z ADHD regularnie dowiaduje się od nauczycielki na szkolnym korytarzu jej mama, chowająca się za nią Marysia i każda przechodząca obok osoba.

Razem z samorzeczni(cz)kami z Klubu Świadomej Młodzieży przy Fundacji Autism Team, Fundacją Autism Team, inicjatywą obywatelską Chcemy całego życia! i szeroką koalicją organizacji społecznych ruszamy z kampanią społeczną „Szkoła przyjazna dla neuroróżnorodności, szkoła przyjazna dla każdego człowieka”. Z nadzieją, że głośne mówienie o potrzebach, prawach i szacunku wobec osób w spektrum przyniesie zmiany, o które wspólnie walczymy od lat.

Bądźcie z nami!

Kampania społeczna „Szkoła przyjazna dla neuroróżnorodności, szkoła przyjazna dla każdego człowieka” (15-26 września 2025 r. ) została objęta Honorowym Patronatem Rzecznika Praw Obywatelskich, Rzeczniczki Praw Dziecka i Prezydent Miasta Łodzi Hanny Zdanowskiej.