„Neuroróżnorodni uczniowie. Jak ich wspierać w szkole?”- panel Instytutu Pedagogiki Specjalnej warszawskiej APS, 26 czerwca 2024
Jak mądrze wspierać, a nie naprawiać młodych ludzi rozwijających w spektrum autyzmu, z ADHD, z dysleksją i innymi potrzebami edukacyjnymi Dlaczego osoby uczniowskie i rodzice